domingo, 26 de abril de 2020

INGLÉS-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL


LUNES   

MARTES 

The development of television
Essential Activity book, Page 50
 Activity 19. Read and write True or False (P.B page 52)
Activity 20. Read and circle.  (P.B page 52)
Activity 21. Listen and number
Activity 22. Read and circle
Listen to the song and fill in the gaps;

MIÉRCOLES

JUEVES
 
 Project: INVENTIONS
Pupil´s book  page 53
 Activity 30 . When was the first underground train in London?
Activity 31. Listen read and answer.
Think of an invention and do a power-point, storyboard or whatever you want. No more than 9 slides. Short  texts, images… You have 1 week, until 1st of May.

VIERNES 


MATEMÁTICAS-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL


LUNES 
Trabajamos el “Ya sé”, pág. 113. Realizad los ejercicios: 4, 5, 6 y 7.
MARTES
MIÉRCOLES 
Haced la Prueba final del tema que está en el siguiente enlace.
No hace falta imprimir. Podéis copiar los ejercicios en el cuaderno e ir haciéndolos poco a poco, me los enviáis cuando estén todos en fotos ordenadas. 
JUEVES 
Empezamos tema 7. Haced la portada. Trabajaremos los números enteros.
Para empezar, visionad:
En el vídeo que habéis visto se explica muy bien qué son los números enteros, ahora leed en la página 116 la explicación que viene sobre lo mismo y la representación de estos números en la recta numérica, pág. 117.
Realizad los ejercicios: 5, 6 y 7 de pág. 117. 
VIERNES


CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL


SOCIALES / NATURALES
LUNES 
“Los accidente domésticos y su prevención”
Mirad estos videos:
El número de emergencias en España es el 112 ¿Sabéis cuál es el de Marruecos? Si no es así, preguntadlo y escribidlo.
Leed en el libro las páginas 80 y 81  y haced los ejercicios: 33 y 37. 
MARTES 
Trabajamos “Soy capaz..” Leed la página 82 y haced los ejercicios 42 y 43 de la página 83.
 MIÉRCOLES   
“Ya sé.. “ Haced los ejercicios 1 y 2 de la página 86.

 JUEVES          
Realizad la prueba final del tema 4 de Naturales:
 VIERNES


LENGUA-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL


LUNES 
Comenzamos con Practica todo. Grabaos en voz alta leyendo el texto “La desaparición de los dinosaurios”, de la pág.147, si sabéis cómo hacerlo, me la enviáis y si no, leedlo en voz alta delante de vuestro padre o vuestra madre, haciendo las pausas adecuadas vocalizando bien. Haced los ejercicios 1, 2 y 3.
MARTES 
Dictado:
Haced los ejercicios 4, 5 y 6 de la página 147
MIÉRCOLES
“La narrativa I. El cuento”. Leed las páginas 148 y 149 y haced los ejercicios: 1, 4 y 5.
JUEVES 
Ejercicio 7 de la página 149. Poned la fecha y copiad el enunciado completo.
VIERNES


ÁRABE-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL


LUNES:



ÁRABE B
Comunicación: Grupos de alimentos.
Enlace: https://drive.google.com/open?id=1CebzZ7VLPNSp_vmvYchw19i-osAPcETp                               

MARTES:


ÁRABE B

Comunicación: Describir alimentos.
Enlace: https://drive.google.com/open?id=1CfVBlI4IamOTZ8-WV11vtCpZrRMCT_Uc


MIÉRCOLES:



ÁRABE B
Gramática: Los días de la semana. Los colores. Concordancia de género.


JUEVES:



ÁRABE B
Vocabulario. Nombres de alimentos.


jueves, 9 de abril de 2020

INGLÉS-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL


LUNES

MARTES  

LISTENING AND WRITING
Pupil´s book page 51.
Activity 21: Listen read. Say True or false. CD3-1 track 023
Activity 22.Listen and repeat. Track 24
Activity 23. Watch the video and answer the question.

 MIÉRCOLES

JUEVES 

  Listening, reading and writing
Pupil´s book  page 51 Activity 24 . Listen and repeat CD3-1 track 025
Activity 25. Writing. Think about what you did last week about school tasks and write a similar role-play.
Essential activity book page 49.Activity. 18. It will help you to do the role-play, too!

VIERNES  

Cross curricular: The development of television
Pupil´s book  page 52 - Activities 26- Video: Name four ways you can watch television.
Activity book page 52.Activities 27 Listen and read. Then put the sentences in chronological order.
Activity 29: Think and say. Answer the questions My words to remember.

ÁRABE-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL

LUNES:


ÁRABE B
Frases interactuadas en una conversación. P:25 libro ejercicio.
MARTES:


ÁRABE B
Comunicación: completar el diálogo con vocabulario del cumpleaños.
MIÉRCOLES:


ÁRABE B
Pon las vocales. Utiliza las expreiones convenientes a cada situación.


JUEVES:


ÁRABE B
Gramática: Adjetivos (masculino, feminino).


VIERNES:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-c0nAeewoFGkHfuXHB2JfjpIK5NqbjefbAYmfz53J9H57cg/viewform


ÁRABE B
Ejercicios (género).

Enlace: https://drive.google.com/open?id=1BZTri-ANqEl7veG5zcALPepC086UzGKk

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL


LUNES 
Seguimos con Naturales. Trabajamos las sustancias tóxicas. Leed  en el libro las páginas 74 y 75. Después haced los ejercicios de la pág. 75: 17, 19 y 21.
Visionad con vuestros padres estos videos que nos hablan del peligro de las drogas, sus consecuencias y cómo evitarlas.
MARTES  
La importancia del ejercicio físico para la salud. Leed las páginas 76 y 77 y haced el ejercicio 24 de la página 77 añadiendo al mismo la enumeración de todos los beneficios que aparecen en la pág. 76
MIÉRCOLES   
Trabajamos la actividad competencial del tema: Producción de aceite.
Después de ver el video, haz una redacción en la que expliques por qué es bueno consumir aceite de oliva para nuestra salud y  en la que nombres los beneficios que para  ella aparecen en el video
JUEVES 
Técnicas de primeros auxilios. Leed las páginas 78 y 79.
Ved el siguiente video, nos explica muy bien todo lo que habéis leído y nos dice  cómo practicar primeros auxilios:
Ahora haced las actividades 27, 29 y 30 de la pág. 79.

VIERNES

MATEMÁTICAS-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL


LUNES 
Seguimos practicando problemas de escalas, haced los ejercicios 47 y 50 de la pág. 105.
Aseguraos de copiar los enunciados completos y contestar a todo lo que se os pide. Seguid los pasos de realización de problemas: escribid los datos, el planteamiento del problema con todas las operaciones necesarias y, lo más importante, expresad la solución como una oración o varias oraciones, dependiendo si hay una o más preguntas, que den  respuesta a lo que se nos pide, sin olvidar poner la unidad de medida de que se trata (m, km, cm,…). No olvidéis que las matemáticas se trabajan paso a paso.
 MARTES
MIÉRCOLES 
Trabajamos la actividad competencial del tema: Producción de aceite. Después de leer atentamente la pág. 106 haced los ejercicios: 1, 2, 3 y del 6 las preguntas que aparecen en la 2ª y 4ª rayas.
 JUEVES 
Trabajamos las actividades del Practica, haced los ejercicios de la pág. 110: 2, 3, 6 y 7.
 VIERNES 
Seguimos con el Practica. Realizad las actividades de la pág. 111: 9, 11, 12 y 13.

LENGUA-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL


LUNES  
Comenzamos el tema 7 de lengua comenzando por la comprensión oral. Copiad en el cuaderno las preguntas 6, 7 y 8 de la página 139 y contestadlas después de escuchar el siguiente audio: 
MARTES 
Leed la pág. 141 y haced el ejercicio 3 de la pág. 142 y del ejercicio 2 copiad las cuestiones de los 3 últimos puntos, que son las que hacen referencia al texto que habéis leído, y contestadlas.
MIÉRCOLES 
Trabajamos la actividad competencial del tema: Producción de aceite. Leed el texto de la ficha que obtendrás en el siguiente enlace:
Copiad las preguntas que aparecen en él y contestadlas.

JUEVES 
Los verbos irregulares III. Lee la pág. 144 en la que se explica verbos irregulares y defectivos. Para aclararte un poco puedes ver el video sobre verbos irregulares:
Y para entender mejor qué son los verbos defectivos, mirad este:
Ahora haced los ejercicios 4, 6 y 8 de la pág. 145
VIERNES  
Recordad que estamos en el tercer trimestre y que hay que leerse, mínimo, 2 libros. La semana próxima son vacaciones, buen momento para ponerse a leer. Cuando leáis escribid en el cuaderno el título, autor y un resumen del libro, con 3 párrafos (mínimo), y no menos de 150 palabras.
Si no tenéis libros en casa, en este enlace podéis descargar gratis alguno interesante  para vuestra edad:
Leed “Familia de palabras” en la pág. 145 y haced los 2 ejercicios.
Trabajamos la ortografía de la g y la j. Leed la página 146 y haced los ejercicios: 2 y 3.

domingo, 5 de abril de 2020

LENGUA-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL


LUNES

Trabajamos el diario. Todos sabemos lo que es porque ya lo hemos trabajado en clase, leed la pág. 132 del libro y haced los ejercicios 3 y 4. Leed la pág. 133, con especial dedicación al cuadro azul y escribe en tu cuaderno, con tus palabras (que no copiado) lo que se dice en él.

MARTES 

Inolvidable. Leed pág. 134, realizad los ejercicios: 2, 4 y 5. De la pág. 135 los ejercicios: 6, 8  y 10.

MIÉRCOLES 

Y haz el ejercicio 13 de la pág. 135.

JUEVES 

Realiza la ficha de refuerzo del tema 6 que encontrarás en: https://drive.google.com/open?id=1hMysJUm4TqmRVfplyUoPb1O_jjwaSxF3


VIERNES

 Ya hemos terminado la unidad 6. Realiza la portada del tema 7 y la siguiente comprensión escrita: https://drive.google.com/open?id=1dgoGfL-RZm98xaMBtFOVaJ5NXEDSOh-d

MATEMÁTICAS-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL


LUNES

Seguimos practicando problemas con porcentajes y hacemos los ejercicios: 26, 27, 29 y 31 de la pág. 101

MARTES

MIÉRCOLES 

Vamos a calcular problemas con  descuentos e incrementos, para ello hay que leer muy bien los ejemplos del libro que nos lo explica en la pág. 102. Para ayudarnos a entender este tipo de problemas podemos ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=AW8uOvLb2hY
Ahora ya podrás hacer los ejercicios 33 y 34 de la página 102.

JUEVES 

Haced los ejercicios: 36, 37 y 41 de la pág. 103.

VIERNES 

Trabajamos las escalas. Para saber qué es una escala y cómo trabajar con ellas mirad el video siguiente en el que se explica muy bien:
Leed lo que se explica de las escalas en la página 104.
En este otro video se explica cómo resolver un problema de este tipo, es decir, de escalas. https://www.youtube.com/watch?v=-mQtkt33xig

Ahora ya puedes hacer los siguientes ejercicios: 42, 43 y 44 de la pág. 104

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL


LUNES 

Hoy comenzamos nuevo tema de Ciencias Naturales: Unidad 4 ¿Cómo podemos cuidar la salud? Haz la portada, lee la pág. 67 haciendo los 2 ejercicios que vienen en ella y realiza la ficha siguiente: https://drive.google.com/open?id=13ARUeA20X-10qhURG0kqR-zdgMqayo5V

MARTES 

Leed las páginas 68 y 69. Haced un esquema de lo que se dice en ellas y haced los ejercicios 1, 2 y 3 de pág. 69.

MIÉRCOLES   

Leed las páginas 70 y 71. En clase ya tratamos el tema de la empatía, para recordarlo visionad: https://www.youtube.com/watch?v=4Hgmfkg-UTk
Para el equilibrio mental es importante la autoestima, visiona este video sobre ella:
https://www.youtube.com/watch?v=AxqqSa6eE8o                       
La identidad, otro concepto importante para nuestro equilibrio mental. Puedes entender mejor este concepto viendo:
Y para entender la autonomía, un bonito video que os propongo es:
Después de visionar los videos y de leer estos conceptos en el libro, escribe qué son para ti cada uno de estos conceptos: autonomía, empatía, autoestima e identidad.

JUEVES 

La alimentación, un pilar fundamental en nuestra salud. Leed las páginas 72 y 73 del libro. Para entenderlas mejor podéis ver este video, ilustra muy bien la pirámide de los alimentos y nos enseña a alimentarnos mejor:
Haced los ejercicios 15 y 16.

VIERNES

ÁRABE-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL

LUNES:

Audio:


ÁRABE B
Comunicación: Dar direcciones, cartas de invitación, felicitar.
Enlace: https://drive.google.com/open?id=1ACCL3M2BiFuDceni6PrQOYUpigONJOEQ
               
MARTES:


ÁRABE B
Léxico: Frases léxicalizadas para interactuar en una conversación. Fórmulas para felicitar en cumpleaños


MIÉRCOLES:


ÁRABE B
Gramática: los números de 0 al 100.
JUEVES:


ÁRABE B
Gramática: Género masculino-feminino.

VIERNES:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf1ezkzR72YWVhpnYFJJz4SnHDpYHIkpGU-ZH25z9VTtHCTow/viewform?usp=sf_link


ÁRABE B

Gramática: Ejercicios de práctica. Género masculino-feminino. P:49

INGLÉS-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL

LUNES 

MARTES 
Grammar Wh questions
Pupil´s book page 48 Activities 11-13 and 14 Fast tracks
Act. 13. Write a brief summary about Jenner´s life. 10 sentences.
Activity book page 47. Activities 10-11-12
Listen to the Wh questions RAP . Then, listen to the story and answer the 6 questions 

MIÉRCOLES

JUEVES 

 Listening and writing
Pupil´s book  page 49 Activities 15-16 . Fast track grammar
Activity book page 48.Activities 13-14 y 15

VIERNES  

Listening- Culture- England
Pupil´s book  page 50 Activities 19-20
Activity book page 49.Activities 16-17
Vídeo: What are the 7 facts we learn about England?
https://englishscienceprimary.blogspot.com/2020/04/fun-facts-about-england-educational.html